松江区义务教育校内课后服务工作实施方案（草案）原文

第一章总则为贯彻落实义务教育法、教育部关于加强义务教育校内课后服务工作的有关要求，切实保障学生身心健康成长，提高学生综合素质，推进素质教育，促进教育公平，松江区制定本方案。第八章实施时间本方案自发布之日起生效，有效期五年，期满后可根据实际情况进行修订。第九章附则本方案解释权归松江区教育局所有。以上为松江区义务教育校内课后服务工作实施方案（草案）原文。

第一章 总 则

为贯彻落实义务教育法、教育部关于加强义务教育校内课后服务工作的有关要求，切实保障学生身心健康成长，提高学生综合素质，推进素质教育，促进教育公平，松江区制定本方案。

第二章 目 标

本方案的目标是落实义务教育阶段校内课后服务工作，开展丰富多样的课后活动，提供全方位的学习支持和社会参与机会，促进学生个性发展与兴趣培养，确保学生安全、健康、快乐成长。

第三章 基本原则

1. 依法依规。校内课后服务工作必须依据相关法律法规和政策要求进行，确保学生权益得到有效保障。

2. 社会共治。学校、家庭和社会各方应共同参与校内课后服务工作，形成合力，共同推动学生全面发展。

3. 多元发展。提供丰富多样的课后活动，满足学生的不同需求和兴趣，促进他们全面发展。

4. 安全管理。加强课后服务场所的管理与安全，保障学生的人身安全和财产安全，做到预防为主、综合治理。

5. 精细服务。根据学生的年龄特点和需求，制定有针对性的服务方案，提供个性化的服务。

第四章 结构与内容

1. 课后辅导班。开设文化课辅导班，提供课后辅导和补习服务，帮助学生提高学习成绩。

2. 才艺培养与兴趣活动。开设各类才艺培训班和兴趣小组，如音乐、舞蹈、美术、体育等，满足学生的个性发展需求。

3. 心理健康教育与辅导。开设心理健康教育课程和辅导机构，为学生提供心理健康服务和咨询，关注学生心理健康问题，促进学生全面发展。

4. 社会实践与志愿者服务。组织学生参与社区服务、志愿者活动等实践活动，培养学生社会责任感和公民素养。

5. 体育健身与运动训练。开展各类体育健身活动和运动训练，提升学生体质和体育技能。

6. 图书馆及自习室开放。充分利用学校图书馆和自习室资源，提供安静的学习环境和丰富的阅读材料。

第五章 组织实施

1. 学校负责人履行主体责任，统筹协调校内课后服务工作，制定具体实施方案。

2. 教师、家长、社会组织等共同参与校内课后服务工作，并发挥各自优势，共同为学生提供服务。

3. 学校建立课后服务工作管理机构，初步建立校内课后服务工作档案，进行课后服务工作的调研和评估，及时发现问题并加以解决。

4. 学校与社区、社会组织等建立合作关系，共同推动校内课后服务工作的开展。

第六章 资金保障

1. 学校应合理利用教育经费，优化教育投入结构，做好校内课后服务工作。

2. 政府应加大对校内课后服务工作的资金支持，提供必要的保障和优惠政策。

第七章 监督与评估

1. 教育行政部门应加强对校内课后服务工作的监督和指导，及时发现问题并加以纠正。

2. 学校应定期对校内课后服务工作进行评估，总结经验，不断改进。

3. 家长和社会各界应参与对校内课后服务工作的评估，提出建设性意见和建议。

第八章 实施时间

本方案自发布之日起生效，有效期五年，期满后可根据实际情况进行修订。

第九章 附 则

本方案解释权归松江区教育局所有。

以上为松江区义务教育校内课后服务工作实施方案（草案）原文。