平仄不对应会使对联的韵律不和谐，影响对联的美感。上下联的字义应该相关或相反，构成对照或对比的关系，使对联的含义更加丰富和有深度。同时，对联的字数和字形也要协调统一，避免重复或不协调的情况。对联可以追求形式上的新颖和特立独行，创造出令人眼前一亮的对联作品。
学习对联要注意以下几个问题：
1. 旧词新用：尽量避免使用陈旧的词汇或成语，而应该创造性地运用新的词汇和表达方式，使对联更富有现代感和时代特色。
2. 平仄对应：对联的平仄是指平声和仄声的对立关系。对联的上下联应该平仄对应，即一个平声对一个仄声。平仄不对应会使对联的韵律不和谐，影响对联的美感。
3. 字义对应：对联的上下联除了平仄对应外，还应该在字义上相互对应。上下联的字义应该相关或相反，构成对照或对比的关系，使对联的含义更加丰富和有深度。
4. 韵律和节奏：对联应该具有一定的韵律和节奏感，使对联的句式和音律协调一致，流畅易读。同时，对联的字数和字形也要协调统一，避免重复或不协调的情况。
5. 文化内涵与文风：对联是中国传统文化的重要表达形式，应该注重对联的文化内涵和文风的传承与创新。对联应该反映中华民族的价值观念、道德准则和人生哲理，同时也可以加入现代社会的元素，使对联更加融入现代文化。
6. 创新与奇特性：对联的创作要具有独特性和创新性，避免陈腐和平庸。对联可以追求形式上的新颖和特立独行，创造出令人眼前一亮的对联作品。
总之，学习对联需要关注平仄对应、字义对应、韵律和节奏、文化内涵与文风、创新与奇特性等问题，通过不断的学习和实践，不断提高自己的对联水平。
