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骑鹅旅行记读书心得体会300字(《骑鹅旅行记》读后感心得400字(10篇))

时间:2024-04-16 作者: 小编 阅读量: 5 栏目名: 读书心得

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《骑鹅旅行记》读后感300字

  《骑鹅旅行记》被指定为全瑞典学童的必读课外读物,并译成50多种文字流传世界。一起来看看读后感,仅供大家参考!谢谢!

   篇一:《骑鹅旅行记》读后感

  今年暑假,我读了《骑鹅旅行记》这本书,尼尔斯那种不畏艰险、迎难而上的精神深深震撼了我。

  故事的主人公尼尔斯由于不听话而被小精灵变成了小人,然后跟着大雁们一起旅行,在旅行中遭遇了许多困难,但他并没有轻易放弃、退缩,而是坚持不懈,勇往直前,最终变成了大人。

  这个故事告诉我们:遇到困难时千万不要害怕、放弃,要想尽一切办法解决,这样才会达到成功的彼岸。拿破仑说过:“最困难的时候也是离成功不远的时候。”由此让我想起了学游泳的事,在去年学的时候我胆子不够大,总是不敢拿掉游泳圈,所以一直没学会。今年,在爸爸的鼓励下,我终于鼓足勇气,扔掉了游泳圈,脚踏实地,认真练习,果然取得了成效。一米,两米……我越游越远,终于取得了成功。

  在以后的学习生活中,我将以尼尔斯为榜样,以一颗自信的心去迎接挑战,做一个真正的强者。

   篇二:《骑鹅旅行记》读后感

  我读了一本书,名叫《骑鹅旅行记》,很有感触。这本书写的是又淘气,又讨厌动物的少年沃尔普斯。他在被狐仙变成小人后,骑着白鹅和大雁一起去旅行,最后成了一个既爱护动物又听话的好孩子的故事。

  我十分佩服沃尔普斯的勇气,因为他可以为了救快被狐狸吃掉的一只大雁,自己引开了狐狸。他知道自己很可能被狐狸吃了,可他还是这么做了。虽然最后被救了出来,可他的手受了伤。他还为了保护山间工厂里的人,差点被熊一巴掌拍死;为了不让雁群饿死,独自一人在随时可能碎裂的冰面上寻找食物;为了不让白鹅和小灰雁死去,冒着永远不能变回原样的危险去见父母。回头想想我自己,连走吊桥都会害怕,更不用说向沃尔普斯一样做这些事了。

  不仅如此,我还佩服他的坚持不懈,因为他为了打败野狼,在风雨交加的夜晚守着,虽然又困又冷,但他没有放弃。我要是遇上这样困难的事,一定早就放弃了。

  我一定要向他学习,做一个有勇气,有毅力的人。

   篇三: 《骑鹅旅行记》读后感

  昨天我一口气看完一本名叫尼尔斯骑鹅旅行记这本书,书里有两个主人公,一个是被精灵变成的尼尔斯,还要一个主人公是一只会飞的家鹅,尼尔斯做在雄鹅莫丁身上,鼓起勇气和大雁们飞向拉伯兰,它们的'旅行中遇到总总困难,尼尔斯却能把它们通通破解,他把楼房里的灰老鼠赶走,从狐狸的嘴巴里救回了头雁阿卡,把母松鼠从农夫家救了出来,把狐狸搞到悬崖下,不让这几只狐狸再偷吃羊羔,又给牛儿喂草,还把老马送回它的主人家……等好多好事。

  读了这本书后,我知道我们要做一个助人为乐,乐爱学习的人,原来的尼尔斯跟我真的像是一对兄弟,现在它能改掉坏习惯,我相信我也能改掉,做一个互相帮助的好孩子。虽然我没去去冒险过,但看了后感觉就在眼前这样的一幕。以后我也要多出去旅行,像尼尔斯一样。

   篇四: 《骑鹅旅行记》读后感

  这几天我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书,里面的主人公尼尔斯被小精灵变成了拇指小人后和另一个主人公叫莫顿的大白鹅一起跟着雁群冒险旅行所经历的种种惊险的故事。一路上,他拯救了松鼠一家,战胜了狐狸斯密尔,解救了奥萨和小马茨、巴塔基,喂养了雄鹰叫“高尔果”,救了森林大火,也结交了深厚的友谊。在这期间还因为救了一个大学生而放弃了一次变回人形的机会等等很多事情。

  他帮助过小松鼠一家团聚,救了小灰燕“邓芬”,帮助山羊们想办法除掉了狐狸斯密尔,救了小野鸭,救了麋鹿,帮它报仇打死了一条叫“窝囊废”的蛇,还帮助老马找到了它的主人,救了小马茨和奥萨,帮助黑熊逃出了猎人的枪口,喂养了雄鹰“高尔果”,帮助一个大学生拿回了手稿。

  最后,通过救了雄鹅莫顿和灰雁邓芬又变回了人形。在经历了种种困难和危险之后,尼尔斯从一个顽皮、捣蛋的孩子变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。通过这本有趣的故事书,让我明白了帮助别人是一件很快乐的事情,以后我也要做一个助人为乐的好孩子。

   篇五: 《骑鹅旅行记》读后感

  今天我读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。这本书讲的是一个叫尼尔斯的男孩子由一个非常顽皮、欺负小动物、爱搞恶作剧的男孩子成长为一个善良、乐于助人的好孩子的故事。

  尼尔斯在家里因为捉弄一个小精灵,被小精灵变成了一个拇指大小的小人儿,然后被一只鹅带着一起飞到了天空中。从此,尼尔斯骑在大鹅背上,跟随着大鹅走南闯北,开始了奇异的旅行。尼尔斯游览了各地的自然风光,增长了许多见识,结识了许多朋友,听了许多故事传说,经历了种种困难和危险,最终回到了家。尼尔斯从旅伴和其它动物身上学到了不少优点,在帮助他人时尼尔斯也获得了快乐,让尼尔斯从一个生性粗野、非常顽皮、欺负小动物、爱稿恶作剧、对读书毫无兴趣的孩子变成了十分善良、乐于助人的好孩子。

  我要向尼尔斯学习,爱护小动物,因为动物是人类的朋友,同时也要做一个乐于助人、善良勇敢的好孩子,对待朋友要互相帮助、团结友爱,在帮助别人的过程中得到快乐。

  篇六:《骑鹅旅行记》读后感

  在暑假里,我看了很多书,当然我最喜欢的就是《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书了。

  这是一本获得诺贝尔文学奖的童话故事。书中讲述了一位调皮捣蛋的小男孩,叫尼尔斯。虽然今年14岁了,但是他除了吃喝玩乐,还经常把家里的动物搞得鸡犬不宁。有一天,因为他调皮捣蛋,把一只小精灵给得罪了,小精灵便给尼尔斯施了魔法,把他也变成小人儿。尼尔斯发现了一件不可思议的事情,他居然能听懂动物们所说的话。

  有一天,天气格外好,一群大雁看见院中的家鹅在悠闲地散步,便对他们喊道:“跟我们一起飞吧!跟我们一起飞吧!一起飞向高山!一只名叫莫顿的家鹅心动了,尼尔斯一不小心抓住了莫顿的脖子,跟着它一起飞向蓝天,从此尼尔斯开始了他的骑鹅之旅。

  尼尔斯周游祖国各地,逐渐改掉身上的缺点,最后成长为一名勇敢、正直、诚实和友爱的孩子。

  《尼尔斯骑鹅旅行记》教会了我一定要好好保护小动物们,因为小动物也是有生命的,我们应该和小动物们交朋友。

《骑鹅旅行记》读后感心得400字(10篇)

《骑鹅旅行记》这本书主要讲述了14岁的男孩儿尼尔斯不爱读书,十分淘气。三月的一天他因为得罪了小狐仙而挨了一巴掌,同时也变成了拇指大的小精灵。下面是我为大家整理的《骑鹅旅行记》 读后感 心得400字,喜欢可以分享一下哟!

《骑鹅旅行记》读后感心得400字1

这几天,我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》,这本书里面讲的是,一个小男孩叫尼尔斯,他是一个调皮捣蛋的小男孩,老是欺负小动物。有一次,他爸爸叫他读书,然后爸爸妈妈去教堂做礼拜,尼尔斯很高兴。他发现了一个小精灵,还捉弄了小精灵。小精灵生气了,就施了魔法把他变小了。

然后,尼尔斯就骑着他家养的大白鹅开始了一段(惊险、刺激的)旅行。

旅行中,他和(大白鹅)莫顿遇上了阿卡带领的雁群。开始,阿卡和雁群不允许尼尔斯和他们一起去旅行。后来,尼尔斯勇敢地救了它们,他还拿了一把刀子,在千钧一发的时刻把狡猾的狐狸尾巴剪断了。雁群就这样让尼尔斯参加了旅行。并且还非常感谢尼尔斯。他和雁群们一起飞过很多地方,救过很多动物。

读了这本书,我感觉尼尔斯从一个欺负小动物、调皮的小男孩,变成了一个很有礼貌(勇敢善良)的小男孩子。有一点我要向他学习,那就是勇敢。我走在路上碰到一只小青蛙也会吓得抓住妈妈的衣服大声叫,如果让我骑在鹅背上飞,那我早就没影了。

总而言之,这本书我还是很喜欢的。

《骑鹅旅行记》读后感心得400字2

有人说:“读书,是一种提升自我的艺术。”学习之余,阅读已成为我日常生活中最重要的部分!前几天,妈妈给我买回来的一本《骑鹅旅行记》。她告诉我,这是瑞典作家拉格洛芙的作品,这部作品是迄今为止世界上唯一一部获得诺贝尔奖的童话,是一本非常值得一看的好书。它集文学性、知识性和趣味性为一体,看完后一定会让我受益匪浅。带着强烈的好奇心,我认真地看了起来。果不其然,才翻开第一页,书里有趣的 故事 情节就如磁石般深深地吸引住了我。我捧着它如饥似渴地读了起来,恨不得能钻进书里去!

书中主要讲述的是一个叫尼尔斯的小男孩,他起初调皮捣蛋、不爱学习,还爱恶作剧。有一天他因为捉弄了小精灵而受到惩罚,变成了一个拇指大的小人儿。一天,尼尔斯坐在自家养的大白鹅莫顿的背上飞上了天,开始了一场漫长而又惊险的旅行。一路上,他们还做了很多好事,帮助大雁逃离狐狸的魔爪;打败了无恶不作的灰田鼠兵团,救助了松鼠;从人类手中救出了狗熊……就这样,尼尔斯在困难和危险中不断成长,从一个调皮贪玩的小男孩最后转变成了一个懂事、善良、勇敢、乐于助人的好孩子。这也是我特别欣赏尼尔斯的地方。

读完这本书,我好久都还沉浸在那奇幻惊险的旅程中,不能自拔!脑海中像放电影一样出现一个又一个故事情节,每一个故事都那么的扣人心弦!在这次奇异的旅行中,我跟着尼尔斯看到了许多美丽的风景,交到了不少知心朋友,听到了很多动人的故事。“与人玫瑰,手有余香!”我也要像尼尔斯一样,做一个心中有爱的人,让这份爱去温暖更多的人。

等疫情完全消散,我还要和爸爸妈妈一起,来一场说走就走的旅行,去领略我们祖国的大好河山!

阅读如灯,照亮了前面的路;阅读是桥,接通了彼此的岸;阅读若帆,推动了人生的船。因为阅读,人生才更精彩!

《骑鹅旅行记》读后感心得400字3

这个暑假,我阅读了《骑鹅旅行记》这本书,书上的主人公尼尔斯从一个调皮捣蛋的坏孩子,变成了一个善良勇敢的好孩子,中间经历了很多很多的事情。

尼尔斯在家里遇到了一个小精灵,因为得罪了它,被它扇了一记耳光。醒来后,尼尔斯发现自己变成了拇指大的小精灵!于是,尼尔斯就骑着他们家那只会飞的大鹅,开始了冒险之旅。

一路上,尼尔斯机智地打败了狐狸斯密尔,从强盗山逃出来,从男孩手里逃了出来,尼尔斯差点儿被国王铜像踩扁……最后,尼尔斯骑着大白鹅和雁群克服了重重困难,终于回到了拉伯兰。

后来,尼尔斯知道了怎样变回人的 方法 ,可是必须让别的生物变成拇指大才行,白鹅马丁愿意变小,尼尔斯也就变大了,回到了爸爸妈妈的身边。

尼尔斯这种机智勇敢的精神,真的非常值得我们学习!

我真的非常想和尼尔斯骑着大白鹅一起到森林里去旅行,看看那些高大挺秀的大树,听听小鸟那悦耳的歌声,我要给大雁们带去狐狸报警器,让狐狸们不能再去侵犯雁群,我还想让森林里所有动物都过上幸福的生活,没有人类去打扰他们。

我还要去帮助别人,就像尼尔斯帮助动物们那样!

《骑鹅旅行记》读后感心得400字4

今天我看了《尼尔斯骑鹅旅行记》的第1—3章。主要讲述了从前有个叫尼尔斯的小男孩,因为调皮捣蛋捉弄了小精灵,于是被小精灵变成了小人儿。变成小人儿的尼尔斯能听懂动物们的语言,为了保护家里的财产——一只白鹅,他忘记自己已经变成了小人儿,当他抱住大白鹅的时候反而被大白鹅带着飞上了天空。尼尔斯和大白鹅跟随雁群开始了长途飞行,但当雁群知道这个男孩是个人后都很害怕。后来,男孩从狐狸嘴里救回了一只大雁,雁群才开始接受他。男孩和雁群来到了一个村庄,无意中听到两只猫头鹰的谈话,他们谈论到自己,还提到了怎样才能变回人的事情。男孩非常高兴,他终于知道怎么重新变成人了。

看完这部分故事给我一些启示:首先,只要我们努力去做,天下就没有办不成的事。

其次,没有一条通向光荣的道路是铺满鲜花的。

第三,要与别人友好相处,我们怎样对待别人,别人就会怎样对待我们。

第四,别人有困难的时候提供援手,这是我们应当做的,也是结交朋友的重要途径。

《骑鹅旅行记》读后感心得400字5

小说开篇时,主人公尼尔斯·豪尔耶松是一个12岁的顽童。因为戏弄了小狐仙,受到惩罚变成一个拇指大小的小人。匆忙中他骑上家养的雄鹅茅帧的脖子,跟随一群大雁飞上了天空。在跟随大雁迁徙北飞和南归的路途中,大拇指尼尔斯时不时与狡猾的狐狸、坏乌鸦斗智斗勇;每每在雁群、别的.动物和人遇到危险时出 手相 助,结交了很多动物朋友。他自己也曾多次面临危险,在动物朋友和人类朋友帮助下脱身。这些经历使尼尔斯从一个捣蛋鬼成长为富有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的结尾,尼尔斯最终变回健壮英俊的少年,回到家生活在父母身边。小说为读者描绘了瑞典美丽的自然风光,并以引人入胜的故事情节为线,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、 文化 古迹、内地居民和偏远地区少数民族的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融艺术性、知识性、科学性于一体。

《骑鹅旅行记》这本书我大致读过三遍,一次是读高中时,一次是儿子四、五岁时,一次是最近。三次读书的体验截然不同,特别想与大家分享。

第一次读《骑鹅旅行记》,是在高中的春季运动会期间,书是班主任老师的藏书,借给我看。那里身在乡村,课外书很少,自己又是只知苦读课本的书呆子。《骑鹅旅行记》对于我,就像清新的风,像久旱野草的甘霖,像放在乞丐面前的面包。我用不到两天时间把书读完,心满意足地把书还给了老师,又去跟教科书搏斗了。当时关注的,更多的是故事的情节和主人公的命运。书中关于瑞典的风土人情、物产地理、民间 传说 ,都被我匆匆略过了。工作后,有一段时间经常与来自瑞典的爱立信技术专家共事,那时我竟没有记起《骑鹅旅行记》这本书。若是当时重读此书,工作交流中会与外专有更多的共同语言,交流上更加流畅,对工作有更大帮助。

儿子小时候,我们每天晚上都有亲子共读时间。人民文学出版社的《骑鹅旅行记》成为我们共同的藏书。一天的工作之后,在小朋友期盼中,我和他一起读。小朋友被跌宕起伏的故事情节吸引,为大拇指和雄鹅的经历时而紧张,时而欣喜。他至今还记得读到故事尾声时,尼尔斯和雄鹅茅帧回到家中,雄鹅茅帧被尼尔斯妈妈放到案板上要杀掉那个危急时刻,他紧张不已的心情。而我在为儿子读书时,却有些漫不经心,只想尽快把一章读完,好早些休息。假设往事能够重来,我一定要更认真地为儿子读这本书:给儿子读一章故事前,自己先读一遍,设计好语句的抑扬顿挫,像董浩叔叔讲故事那样读,让小朋友有更好的听书体验;还要根据故事情节,跟小朋友一起分析故事走向,启发他的 想象力 ,还要探讨故事体现的仁爱、勇敢、坚强等等美德,寓教于乐,让小朋友有更多的收获。

最近,以“空巢老人”的身份,再一次读《骑鹅旅行记》,没有了学业的压力,没有了繁重的家务,周末的午后阳光下读,平日的夜晚灯光下读,细细品味,连连赞叹。作者行文流水,情节丝丝入扣,古老的民间传说像珍珠一样镶嵌在故事中,瑞典的地理地貌在作者笔下熠熠生辉,让人身临其境,历史人物与现世的国王、平民英雄遥相呼应。当年,如果一个瑞典孩子读完这本书,他仿佛自己从南到北做了一次瑞典全国旅行,而且学完了国家地理、生物、历史和思政课程。放下书,他仿佛跟尼尔斯一样,也长大了一岁。多么希望我也有作者这样的一支笔,作者这样的一颗心,能为中国的孩子们写下这样亲切美好的文字。

我小时候,妈妈曾问我:“给你买的书你看完了吗?你记住了吗?”一直以来,我对这个问题不以为然。《骑鹅旅行记》这本书,我觉得值得我读完,而且记住。

《骑鹅旅行记》读后感心得400字6

这个暑假我读了很多书,其中一本《尼尔斯骑鹅旅行记》深深地吸引了我,使我认真地读了好几遍。

尼尔斯是一个14岁的男孩,他是村里有名的淘气包,不爱学习。因为他捉弄小精灵,被小精灵变成了一个拇指大小的小人儿,幸运的是,他能够听懂动物的语言。尼尔斯正在悲痛、害怕爸爸妈妈认不出自我来的时候,一群大雁飞过,家鹅马丁也想跟着大雁旅行。尼尔斯就这样被这只大鹅带上了蓝天。一路上,尼尔斯用智慧打败了想吃大雁的狐狸,还救了一只小松鼠,还和台风搏斗等很多趣味的故事。经历很多困难和危险,还从动物朋友那儿学到了很多小知识。尼尔斯变成了一个舍己为人、机智勇敢的好孩子。

读了这本书,看到了尼尔斯的善良和乐于助人的精神。我也得学尼尔斯这种精神。这本书把瑞典的风光描述的也很美。我们国家的风光也很优美,我也想能像尼尔斯一样到处旅行,但我不敢骑鹅,我要坐飞机去游览祖国的大好河山。

《骑鹅旅行记》读后感心得400字7

我读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。我很喜欢这本书的故事情节。

主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋,不爱学习,喜欢虐待小动物的男孩。由于他捉弄了一只小精灵,于是尼尔斯被变得只有蚂蚁那么大的小不点,并被家里的白鹅带上了天空,开始了一场漫长而又危险的旅行。一路上,他在各种动物的帮助下,破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来,尼尔斯差点被国王铜像踩扁,幸亏木偶帮助了他;还有打败了灰田鼠兵团,救了小松鼠……他经历了很多事情,克服了重重困难,故事的最后尼尔斯终于变大了,回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。

读完这本书使我认识到,我们要从小培养良好的品德,虚心向别人学习,克服和改正自己的缺点。通过读《尼尔斯骑鹅旅行记》,可以使我们的心灵变得更纯洁更善良,更富于同情心。

通过读这本书,我还明白了许多道理。最重要的一点就是人与人要互相关爱,人与自然要和睦相处。故事中尼尔斯从一个喜欢虐待小动物的讨厌鬼慢慢变成一个可以和小动物们和平相处,继而开始帮助小动物的富有爱心的小男孩,他和大雁互相帮助,每当有危险时,尼尔斯会挺身而出帮助大雁渡过难关;最终,尼尔斯也在大雁的帮助下回到了家乡,变回了一个正常的小男孩儿。我想:同学们之间也应该这样互相帮助,互相友爱,只想得到却不愿意付出的人,是不会交到好朋友的。而且人与自然界的动物们也要和睦相处,人类和动物是平等的,人类不能因为要改善自己的生活质量就大肆捕杀动物,相反,我们应该和动物成为朋友,为动物们创造一个更好的生存环境,和平相处,让地球成为一个幸福的大家园。

我非常喜欢这本书,这本书不但让我懂得了许多道理,知道尊重他人,要热心帮助别人。

《骑鹅旅行记》读后感心得400字8

这个月,在老师的安排下,我和妈妈一起共读了《尼尔斯骑鹅旅行记》,现在我们读到了“海底城市”这一章了。

在这一章中,当我读到“等我几分钟”!尼尔斯不顾一切的跑过街道、广场、出了城门。他一口气奔到海滩上就立刻找到了那枚生锈的小铜钱时。我仿佛一下子理解了尼尔斯想要帮助这座海底城市的人的迫切心情。

他高兴地拿起铜钱准备转身迈步奔回城里时,他却发现城门不见了,那个城墙也没有了,眼前除了海水、海滩,什么都没有了。尼尔斯不禁伤心起来,泪水哗哗地涌出了眼眶。读到这里,我的心情也非常难过,为尼尔斯难过,也更为海底城市里的人难过。

后来大雁阿卡为了帮助因为没能拯救那座美丽而气派的海底城市而自责和伤感的尼尔斯,特地绕道去果特兰岛,在岛上看到一座和海底城市一样气派的另外一座城市,在经过多年的风吹雨打之后,已经变得破烂不堪了。尼尔斯不再烦恼了,他想:“与其让它变成这样,还不如让它保持自己的豪华留在海底。读到这里,我的心情也慢慢的变得好了起来,仿佛自己也是书中的小主人公,不过至今我还在想念那座留在海底的城市,它现在是什么样子的呢?

《骑鹅旅行记》读后感心得400字9

我的邻居家有个大姐姐,她家里有很多书。一天他送我一本《尼尔斯骑鹅旅行记》,一拿到书,我就迫不及待的翻了起来,这本书是讲一个顽劣调皮的男孩尼尔斯,居住在瑞典南部的一个村庄。因为得罪了一个小精灵,被变成了一个拇指大小且能通兽语的小人儿。他跟随大雄鹅周游了瑞典全国,饱览了祖国秀丽的风光,亲历了祖国的历史地理和人文掌故,并从他的动物朋友身上学到了许多珍贵品质。

当他重返家园的时候,他不仅恢复了身形,而且成为了一个有责任感和爱心的好孩子。

虽然尼尔斯以前经常欺负小动物,但通过这次旅行,他不但知道了许多动物的心声,还和小动物们互帮互助,渡过了一个又一个难关,最后变成了一个好孩子。

既然尼尔斯都可以变得善良勇敢、乐于助人,那我们为什么不能呢?动物是我们的好朋友,我们要好好保护他们:帮流浪的小狗安一个家;不吃野生动物;让小鱼在清澈的水里生活……这些都是我们力所能及的事情。

这本书不愧是世界名著,它让我明白了很多道理,我喜欢这本书,也喜欢所有的世界名著!

《骑鹅旅行记》读后感心得400字10

正如王安石所说“人生乐在相知心。”《骑鹅旅行记》这本充满着童话色彩的书就像我们讲述了一个小男孩与白鹅以及一个雁群的友谊故事。

尼尔斯。豪尔耶松是一个爱捉弄小动物的男孩。一次偶然被小狐仙变成了只有大拇指般大。他家的白鹅茅祯在跟随大雁一块儿南飞时带走了他。一段冒险之旅就此开始。当男孩于雁群建立了深厚的友谊时,小狐仙又来警告说,男孩的父母十分想念他,并说回家的唯一办法是让男孩的母亲把白鹅以及它的未婚妻一块儿放到屠宰凳上。但男孩终于克服种种困难,回到了家并将白鹅也送回鹅圈。

当小男孩受不了夜晚的寒冷时,雄鹅就把它放在自己的翅膀底下取暖。“男孩在羽一毛一里被裹的严严实实,无法答话,但是躺在里面却暖和而舒适。”这不正是友谊的体现吗?当大雁阿卡被狐狸抓走时,男孩里刻前去营救。“正当狐狸对着雁的咽喉张开大嘴时,他用尽全身的力气猛地一拽。”友谊就是朋友间的互帮互助。当大白鹅在一座破旧的小房里发现美羽时,他就无微不至地照顾她,大雁和男孩也帮了很多忙。“从那时起,雄鹅就给她送吃的。”这是多么美丽的友谊阿!

友谊这个词贯穿了全文,也贯穿了我们的生活,这何尝不是一种美妙的情感呢?


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《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 石雨菡

[《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 石雨菡]

开学初,老师推荐我们读了《尼尔斯骑鹅历险记》这本书,书中尼尔斯的历险经历深深的吸引了我,《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 石雨菡。

《尼尔斯骑鹅历险记》是瑞典优秀女作家拉格洛芙写的一本小说,这本书讲述了一个名叫尼尔斯的14岁男孩儿的传奇故事。尼尔斯他的家住瑞典南部,父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。尼尔斯不爱读书,却非常调皮捣蛋,总是戏弄小动物。一天,他因为不遵守诺言,这下惹恼了一个小精灵,被小精灵用魔法点化成一个拇指大的小人儿。

当一群大雁从空中飞过时,恰好家中一只雄鹅也想展翅飞行,于是尼尔斯便骑在了鹅的背上,随后他在大白鹅背上的奇妙历险旅行开始了:他们共同经历了和狡猾的狐狸作战;帮助黑老鼠打败了前来侵略的褐老鼠;小尼尔斯被乌鸦绑架,从凶猛的大熊嘴里逃生……在历时八个月之久尼尔斯才返回了家乡,他在旅行的同时听到了许多有趣的瑞典民间故事,看到了美丽的瑞典风光,读后感《《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 石雨菡》。在历险旅途中小尼尔斯、经历了生死的风险考验,尝尽了无数苦难。在旅途中,他在旅伴和其他动物的感染下,逐渐改正了许多缺点,学到了很多的东西,变成了一个善良、勤奋、诚实而又热心的孩子。

《尼尔斯骑鹅历险记》其中最让我感动的一段是:水獭听从狐狸命令来捕捉大雁群中最年老的大雁艾姆,当时尼尔斯还没有入睡,他突然听见动静后连忙爬起来,不顾自己的危险冲上去一把抓住水獭的腿,使水獭摔倒在地,最终救了艾姆和雁群。这一小节中尼尔斯面对困难和危险时表现的非常勇敢,让我对他这个小人刮目相看。通过这件事大雁们也喜欢上了尼尔斯,改变了对他的看法。尼尔斯骑着莫顿和雁群一路走来,尼尔斯也渐渐地改掉了许多坏习惯,变成了一位关心别人,爱护动物,人见人爱的好孩子。回家后,尼尔斯惊奇的发现自己又变回了原来的模样,这是因为尼尔斯改正了自己的缺点,所以小精灵原谅了他,让他恢复了原样。

《尼尔斯骑鹅历险记》这本书让我明白了许多的道理:人不能自私,要有爱心,这样才能得到别人的尊重。读完了这本书之后,我深深的体会到只有做一个遵守诺言,善良、勤奋、诚实的人,这样才能得到别人的信任和帮助,自己才会拥有更多的快乐!
  〔《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感 石雨菡〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

尼尔斯骑鹅旅行记给人的是什么启示

《尼尔斯骑鹅旅行记》告诉我们,要做一个勇敢、热心的孩子,还要善于去帮助别人。
尼尔斯通过勇敢和智慧,帮助野鹅群战胜狡猾的狐狸,成功解救一只野鹅,才缓和了尼尔斯和野鹅群紧张的关系,也为尼尔斯赢取了阿卡的信任。
只有人和动物互相取得信任和尊敬,才可以和谐共处。尼尔斯通过自己的智慧、勇敢和真诚成功化解了人和动物之间的矛盾,说明人和动物是能够成为好朋友的。
尽管这些故事看似荒诞,但是作者却告诉读者这样一个简单的道理,人只要善待动物、善待自然,学会与动物协作,与自然相处,人将会和自然成为最亲密的伙伴。







扩展资料:

创作背景
1887年,一位名叫达林的师范学院院长请长期担任地理、历史教师的塞尔玛,写作一本以小学儿童为对象的通俗读物,向瑞典儿童介绍历史和地理。
她创作时,心中有一个明确的意图:“为了教育瑞典儿童热爱自己的祖国。”从教育学观点出发,她认为“只有孩子们了解自己的国家,熟悉祖国的历史,才能使他们真正热爱和尊重自己的祖国”。这部长篇童话事实上是被当作教科书的变异品种出版的。
作者为了写好这部作品,历时几年访遍瑞典大江南北,认真搜集境内各种动、植物的详细资料,细心观察飞鸟走禽的生活习性和规律,并且在收集资料的途中也不忘对当地风俗、民间传说等故事的搜集,这样就极大的丰富了作品的真实性。
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