找个６年级的４００字作文都是粗心惹的祸今天下午第一节课，英语吴老师拿着一叠考卷进了教室，“考试了！”王路祺发现后，便告诉了老师，吴老师“毫不留情”地说：“全扣光，10分！”马林很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。消灭动物，就是在消灭人类自己。地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的空间。
找个６年级的４００字作文
都是粗心惹的祸 今天下午第一节课，英语吴老师拿着一叠考卷进了教室，“考试了！”我说道。王路祺赶紧收下英语书，我也一样。虽然考试了，心里难免有点紧张，但我复习好了，很有信心考好，所以很轻松。 前面的基础题、听力、一道道都轻松闯了过去。做到笔试的语音判断时，问题可就向我“袭”来了。原题是：判断下列词是否相同，相同的打“S”，不同的打“D”。以往的都是打“√”和“×”，吴老师就进行了纠正，可是我呢？已经打上了“S”和“D”，心想：哎，现在先不改，等做完了再改也不晚呀！但是等所有题目都迎刃而解之后，却正巧忘记了改，我也不知道，只是和俞晶晶交换批改。 我批到她的语音题时，才发现：我错了，错得冤枉！王路祺发现后，便告诉了老师，吴老师“毫不留情”地说：“全扣光，10分！” 俞晶晶只好扣了我10分。 俗话说：“分数是学生的命根子！”这样冤枉地被扣10分，我心如刀绞，有说不出的难受，眼泪在眼眶里打转，我还是收了回去，但这一天都消除不了我的难过、冤枉、痛心。可是罪魁祸首还是我自己。 都是粗心惹的祸！我冤枉！我再也不粗心了！六年级的作文
热爱生物保护生物热爱生物保护生物 ----------读《海底总动员》有感《海底总动员》上映后，引起了很大轰动。故事是这样的：马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马林很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。看了这部动画片，我不免有一些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难到就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？鱼类是不会甘心情愿地在鱼缸里渡过一生，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大江，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想，鱼类会甘心吗？不，永远不会的。它们不甘心被活活地杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，还有，还有……它们有一千个不甘心，一万个不甘心。因此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的空间。我们要珍惜这一片可以供我们使用的土地，珍惜这自然界中的每一个生灵吧。保护动物，就是保护人类自己！
