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抄五篇优秀作文怎么写(抄写美文10篇(优秀作文)写人,记事,读后感)

时间:2024-06-02 作者: 小编 阅读量: 3 栏目名: 读书心得

完美的东西不一定美丽。他们生命中最深的印记和最爱的储藏只有等他破碎的时候,他才会露出自己最真实的容颜:贝多芬的《命运交响曲》《英雄交响曲》,奥斯特洛夫斯基的《暴风雨所诞生的》……英雄迟暮,忍痛回首;红颜逝去,对镜哀思。那一根细细的梅枝,便是属于我的世界。那是一根形容枯槁的梅枝,我栖身在它的上面,它用那皱巴巴的双手紧紧抓住我娇小无力的身躯,总想把我紧紧地包在一个坚硬的花苞里,以免遭受暴风雨的袭击。

中考满分语文作文摘抄600字【5篇】

所谓“ 话题 作文 ”,是指用一段 提示语 启发思考。激发想象,然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料 作文,是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。下面是我给大家带来关于 中考满分语文作文摘抄600字 ,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

中考满分语文作文摘抄600字1

那件小事真不小

“叮铃铃”中午放学的铃声响了,我把书本乱七八糟地往书包里一塞,飞奔出校门,准备回家去迎接刚从农村来的伯伯。

我一边想着伯伯会给我带什么礼物,一边飞快地跑着。我正兴高采烈地往家跑,忽然前面拐角处走出来了一个小女孩,我躲闪不及,一下子把她碰倒在地上。我正想扶她起来,忽然看见她的胳膊已经被擦伤了,看到这情景我惊呆了!我脑海里忽然闪过了一个念头:“跑,如果不跑,她万一叫人把我带到爸爸跟前那就糟了!”想到这,我拔腿就跑

我像一枝离弦的箭一样跑了起来。慌不择跑,我向马路对面跑去,也不管司机叔叔向我鸣笛了,径直冲了过去。我跑了很远,直到我认为她追不上我才停了下来。到了家门口,我徘徊在门外迟迟不敢敲门,害怕爸爸那锐利的眼睛发现这一切。正当这时,爸爸出来了,他看见我对我说:“今天为什么回来的这么晚”听到爸爸这威严又带命令的话,我结结巴巴地说:“没今天我值日。”

回到家,妈妈给我盛了一碗饭,因为我有心事,所以饭也没有吃好。上学时我垂头丧气地走着,突然看见了早上被我撞倒的小女孩,仔细一看,哎呀!——她不

是住在对面楼的小孩吗我心想:她不仅会知道是我撞的她,而且一定会认识我爸妈,她一定会告诉我爸妈的,我就等着晚上挨批评了。

晚上放学后我忐忑不安地回到家,做好了接受批评的准备。没想到家里平静得和往常一模一样。小女孩友爱的表现让我感到相形见拙,羞愧难当,我暗下决心:一定要当面给她道歉。

吃过晚饭后,我主动找爸爸承认错误后,心想:爸爸一定会批评我的。没想到爸爸只是语重心长地对我说:“每个人都会犯错,重要的不是错误,而如何认识,看待错误,犯了错误只要肯改正就还是好孩子。”

爸爸带我去给那个小女孩道歉,她接受了我真诚的道歉,不仅原谅了我,而且还和我成了朋友。

通过这件事让我理解了古语:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的真正内涵,也为我今后的为人处事指明了方向。

中考满分语文作文摘抄600字2

题记:一棵古老的树给人们带来阴凉,人们记得树的“好”,是否想过“树”在成长过程中经历进多少狂风暴雨的吹打?完美的东西不一定美丽。

我始终相信:只有破碎的东西才是最美丽的。

我喜欢秋天里落下的枯叶、喜欢庭院常常的蓬草、喜欢星陨月缺,这些破碎的东西是那么平常、普通,又那么让人不起眼,它们从无可挑剔的巅峰坠落,然后破碎,走进我的视线,把曾经的辉煌让给了别人!

我从来都没有想过,“成功的生命”在成长过程中经历过多少狂风暴雨的洗礼,也无法想象它们曾经是怎样美丽过,因此,我沉醉于这种美丽的求源中。挖掘它们往昔的美丽与今昔双比,我感动了,知道它们的生命过程中蕴含着许多的永恒的感伤和无限苍凉!

同样,我相信只有破碎人生才是美丽的。

我喜欢贝多芬在耳聋的状况下,不放弃音乐 爱好 的追求;喜欢奥斯特洛夫斯基,在身患重病在床上也坚持写作的直执;喜欢海伦凯勒在双眼失眠的善下,在莎莉老师教导下努力学习的态度;也 喜欢爱迪生从事科学研究的直执……

这些人的 事迹 都深深震撼着我的心灵,这些破碎的人生却被赋予了一种闪光的光亮,温暖了读者的心灵,使人不禁流泪。

他们生命中最深的印记和最爱的储藏只有等他破碎的时候,他才会露出自己最真实的容颜:贝多芬的《命运交响曲》《英雄交响曲》,奥斯特洛夫斯基的《暴风雨所诞生的》……这些都给人以鼓舞,能够破碎的人必定真正活过,优秀的灵魂如秋天的落叶带给我们人生的梦想和启迪。

一朵花的美丽就在于她的绽放,而绽放其实正是花的破碎啊!其实人生哪一刻不美呢?即使它是残损的;人生哪一刹那不应该感动呢?即使它是破碎的。

在快乐中,我们要感谢生命。在痛苦中,我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?

这些破碎而持久美丽,触动我心灵让我坚信:生命中不只有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信,黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战吧!

中考满分语文作文摘抄600字3

月缺是月圆的前奏,花残是花盛的序曲,凤凰涅磐时的灰飞烟灭,不正造就了它浴火重生的奇迹吗?

有时候的我,残忍地相信:只有破碎的东西才是美丽的。正是因为维纳斯的断臂,世上才有了另一种迥异于完美的审美观――残缺之美;正是因为圆明园的毁灭,人们才会联想到它昔日的辉煌并惋惜于它的毁灭,在惋惜中,以独特的眼光品味那断壁残垣中蕴藏的沧桑;正因为世间有天各一方的悲剧,才会酝酿出那“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的千古佳句。破碎绝非毁灭,只不过是把完美的东西揉碎了给你看罢了。

花儿们隐去了芬芳的笑靥,只留下遍地的残红。花圃里叠着层层凋零的花瓣,也许是倦了,花儿舞动了一春的身躯已渐趋停下,疲倦的微笑就这样搁浅在花瓣的嘴角。她何尝不想在明天继续向人们 吐露笑颜,何尝不想一直与微风共舞春天的舞曲,但她毕竟凋零了,在新旧交替的大自然中悄然离席。烟雨迷茫,它们轻抚花儿的面庞,留下浅浅的泪痕。我撑起伞,弯下腰,轻捧起一片花瓣,开心地笑了,因为我仿佛看到来年的春天,仍是在这个花圃中,一株株新生的花枝已在这片残红变成的泥土中绽出娇艳的苞芽。

落花,我想我不必为你伤悲,因为我懂你破损的心中酝酿着美丽。

英雄迟暮,忍痛回首;红颜逝去,对镜哀思。人们在自己最不堪一击时挖出自己内心深处最疼最痛的一部分,然后颤抖,哭泣,然后让内心流出血来,露出自己不加任何伪装最真实的容颜。这些悲哀又持久的破碎,难道不是一种真实的美丽吗?

其实,人生哪一刻不美好呢?即使是残损;哪一刻不该感激欢欣呢?即使是破碎。

中考满分语文作文摘抄600字4

那一夜肆意作恶的 大雪 ,淡去了繁华与喧嚣。面对风雪的侵袭,我要在这满世界的空白里书写生命的轨迹。那一根细细的梅枝,便是属于我的世界。从出生那一刻开始,我便在这里做好同一切困难抗争的准备,坚定地等待着自己的花开。

那是一根形容枯槁的梅枝,我栖身在它的上面,它用那皱巴巴的双手紧紧抓住我娇小无力的身躯,总想把我紧紧地包在一个坚硬的花苞里,以免遭受暴风雨的袭击。我知道,它是想给予我一片温暖的天堂,让我能够轻松地成长。凛冽的寒风冷酷地刮着,枝条牢牢抓住我,生怕稍一松懈就使我被烈风卷走。可是,天生就不怕输的我不愿意被人保护,我的梦想就是真实地演绎自己,完成成长的花期。因此,我不满足于花苞这一片狭小的世界,我要积蓄力量,等有一天,冲破花苞,给自己一个更光明的未来。

我在花苞里静静地等待着,等待自己汲取足够养分之后的绽放,等待隐忍之后的更加顽强。

冰寒料峭的时节给我的出生带来了莫大影响,然而,正是它的这种压力,也给我的生命注射了一股坚韧的锲而不舍的耐力,我相信这种不服输的品质会使我能够顽强地面对生命中所有的不幸。在一群艳丽多姿的娇梅的挖苦与讽刺中生存,我曾经懊恼、失望,为什么我不是比它们开得更好呢?寂冷的冬天里,无人理会我的伤心,我只有不断地鼓励自己:放开手脚,扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓尔不凡的一枝,只要坚守自己,持之以恒地努力,迟早有一天,我会绽放得更有魅力。

等待的过程,不仅让我明白要给自己一个成长的未来,更让我懂得要抓住从现在起的每一个机会。时间总是毫不留情地甩开我紧抓它的手,无论我如何地苦苦哀求。无数次地被时间遗弃之后,我猛然醒悟:是时候为自己的成长奔跑起来了,毕竟,成长的花期一旦延迟,我便再没有绽放的机会。相比于其他花,我仿佛是成长得最慢、最不得志的那个。在它们绽放得令整个世界都为之沉醉的时候,我只是在枝头一隅静静地守候着自己的成长,日复一日地计算着自己花期的到来。可是,我终于摆正了自己的位置,而且更积极地寻找绽放自己的机会。终于有一天,大雪纷纷扬扬,万物冷寂萧瑟,我凌寒怒放了。

我知道,这就是我要的花期,一个能够绽放出最美丽的自己的花期。这时,我相信:每个生命的存在都有其与众不同的价值,自然每个角色都有其独特的内涵,成长的意义不在于绽放那一刻的绚丽,也不在于美丽中的那一份满世界的招摇。

中考满分语文作文摘抄600字5

小时候,家里老屋拐角处的屋檐底下,镶着一块青石板。每逢下雨的时节, 雨水 会顺着屋檐汇集而下,滴在青石板上。

那年月,没有电视、报纸,可阅读的书籍也很少,除了教科书之外,几本搜刮来的小人书早已滚瓜烂熟。没有喜欢的娱乐消遣的时候,坐在小板凳上发呆,也是一项可以反复运用的消遣方式。

发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢,把眼光投向一个固定物,或者射向那遥远的未知,一切便安然就绪。一个人的时候,我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季,足不能出户,又无一件饶有兴趣的事可做,那么,发发呆便是最好的选择了。

雨,时常会搅扰我的静默。雨点们就像一只只小蝌蚪一样,挤进我的视线。屋檐下的地面,经过雨点的多次击打,已经形成了一条细长的沟壑。而那块青石板,似乎没有丝毫的损伤。雨点掉落在它的表面,又被无情地弹射回来。“滴水穿石”忽然跃入我的脑海。如果可以,那又需要经历多少岁月的敲打呢?我暗自思忖。

日复一日,年复一年,青石板依旧完好如初。因为求学,我离开了家乡。在那些离乡背井的日子里,我的心变得浮躁与忙碌。渐渐地,故乡远离了我的视线,同时远离的还有那些发呆的日子里的一个个遐思。

多年之后,我忽然想起了那块青石板。只是不知道它是否一如从前那样完好无损。于是,借着一次探亲的机会,我终于解开了心中的谜团。

青石板还在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明显出现了一些“凹”痕。

很多时候,仅凭我们的肉眼,并不能立即看不出事物的某些细微变化,但是时间就像是一架高倍显微镜,让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化,不仅仅反映在事物的表面,也体现在事物的内在特质上。


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语文优秀作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我整理的语文优秀作文,欢迎阅读与收藏。

语文优秀作文1

  七月的骄阳给快乐的暑假加了温度,昨天妈妈带我去彬县的大佛寺游玩。在大佛寺,有一尊唐代古佛。大佛眉如弯月,眼如点星,似有若无的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那个词——拈花微笑。

  看过一本书,封面上有这样一句话:“折一朵明媚,拈花微笑,千劫随流水。”当时还不太懂,只觉“拈花微笑”一词淡然而美好,却不觉其中另有深意。意在何方,青灯古佛,檀香缭绕。

  拈花微笑本是佛经中一词,也作“拈花一笑”,那是一种心领神会,心意相通的笑。在看到大佛的微笑时,我仿佛也进入了另一种心境。那微笑如水般淌进心底,淡淡滑过,又如水般抚上心灵的味蕾,酿出独一无二的味道:清灵中透着甘甜,恬淡里透着青涩;像是一杯茶,像是一轮月,又像是一缕风。这抹笑给我的感觉不是醍醐灌顶,而是透彻中的一丝恍惚,恍惚这微笑从何时起,又于何时止?

  追忆它千年的沧桑和平和。在看尽人间的繁华与落寞后,它依然对着世人宽容微笑,清净而慈悲的快乐,永不随世事起伏。

  月斜风碎,古刹风声,轻雾落两眉烟色,挽袖拢一段佛香。心在人群中徘徊,找到了归宿;月缺月圆,只为那轮了千年的寂寞。唇边的微笑永远无拘无束,坦然自得,让人在木鱼声中心如止水。

  微笑本身是不含味道的,但当它与人或事挂钩便有了百味。在佛那脱出百味的微笑中,风吹过竹林唱着灵魂的声音,伴着古寺的悠悠钟声,我沉醉于这方安然中。愿在千年之后,朗月清风,花放水流,依旧有着一缕悠然佛香,一片永恒宁静和那化千劫为流水的一抹拈花微笑。一扫我们浮躁的心,用千年温馨的微笑爱这幸福人生。

语文优秀作文2

  四年级的第一堂语文课,走进了一位梳着马尾辫,戴着一副浅紫色金属边眼镜的女老师。她服装得体而又简朴,脸上洋溢着春天般的微笑。顿时我从心里喜欢上了这位老师。

  校内校外,遇到过许多教语文的老师。吉玮老师是我见过的最出色的一位。每次上新课时,她总是把生词一个个不厌其烦地抄在黑板上,耐心地为我们分析字形、辨析字意,她总是变着法儿让大家记住这些新内容。她讲解课文时,生动而又风趣,一个个幽默小段子穿插进课文中,让同学们在捧腹大笑时理解了文章。记得吉老师常说:课堂本身就是出错的地方,鼓励我们畅所欲言大胆阐述自己的观点。原本无人举手发言的课堂,在她的鼓励下一只只高举的小手就像一片树林,同学们争先恐后抢着发言。当一篇课文被分析透彻时,吉老师又用她渊博的知识拓展了许多与课文相关的课外知识,大大地丰富了我们的知识面。

  吉老师对我们的学习成绩可关心了,一但有同学“掉队”了,她就会急得团团转,很快想出一个又一个“攻略”,牺牲自己的休息时间,不厌其烦地开导他、启发他、辅导他。不久,这个同学又跟上了大家学习的脚步。吉老师的脸上又重新露出了灿烂的笑容。

  吉老师不仅重视同学们的成绩, 还 非常关注大家的课外阅读情况。要求大家每天晚上看课外书的时间不少于30分钟。为了检验读书的效果,她会不定期地利用开课前的5分钟,邀请一位同学上讲台与大家分享他近期读的一本书。在大量阅读书刊的营养下,同学们的作文写得有声有色。课间,同学们还互借课外书看,班级阅读氛围变浓了。

  在吉老师的影响下,我们班的语文整体成绩也越来越好,我能不喜欢这样一位把学生当成自家宝贝的老师吗?

语文优秀作文3

  皱纹已爬上了妈妈的脸庞,白发悄悄代替了青丝。

  回忆__年来,每天早晨我起来时,都会听见妈妈在厨房发出的“交响乐”。闻着香喷喷的早餐,我知道这是妈妈早起为我准备的。每天下午我放学回来,都能看见妈妈洗衣服、做饭、扫地的忙碌身影。妈妈总是时刻把我的一切挂在心中,在繁忙工作的同时,为我和这个家操持着。无情的皱纹也过早地爬上了妈妈的额头,可妈妈却对我说,这一切,她无怨无悔!

  小时候真不知道我是不是妈妈散步时捡回来的,毕竟我和妈妈有着天壤之别:我其貌不扬,又没有任何才华,相反,妈妈如同下凡的仙女般美丽又高贵,上得了厅堂,下得了厨房。有时连邻居也打趣我:“哈哈,你跟你妈一点都不像。”每次听到这个我就特别沮丧,放学回家的路上也耸拉着脑袋,周围大树树叶的沙沙声仿佛是在对我的不屑,花朵也跟霜打了的茄子一样———蔫了,树上的小鸟也叫个不停,可怜的石子被我踢来踢去。我的眼睛流露出忧郁的神情,暗淡无光。

  忽然,我的眼里闪着几道光,四周渐渐变得明亮起来了。身旁的大树和花朵也打起了精神,小鸟也欢快地叫起来了———妈妈来了。妈妈得知这件事后,与我交谈:“你是谁只有你自己说了才算,你只有在你的内心深处打开一扇窗,才能感受到蓝天白云的美好,才能让自己的世界变得晴空万里。”这句话如寒冬的阳光,温暖了我,改变了我,我努力成长,相信终有一天,毛毛虫会变成美丽的蝴蝶的!

  妈妈的白发浸透了春雨,揉进了夏日,吹散了秋云,融化了冬雪。谁言寸草心,报得三春晖!

语文优秀作文4

  小鸟鸣唱,同学们一大早就起床了。

  一下车,就到了期待已久的东方游乐王国深圳华侨城。我们难免有点小激动,真想破门而入啊!我们分好了小组,直冲中……很显然,这儿太大!童鞋们只好顺藤摸瓜。

  我们乱撞到海上风暴。排好了队,开始了!椅子在动,我也在动,车身与我动起来。慢慢地,慢慢地......到后来越来越快。整个人开始感到凉爽与刺激。椅子开始转了。我就像一个小天使在天上飞。啊,我听到有人叫了。这种感觉像是被人打了麻黄素一样!整个人像是飞了出去,真爽!

  后来,我们去了迪斯科,我坐在椅子上,开始平移了。首先,它是向左平移的,再向右平移。啊!好刺激!我们一上一下的,好像从死亡之谷掉下来,死了一般。

  接着,我们去吃烧烤,贪吃的我开始上阵了。烤翅,烤串全都吃了!我绝对不少于十串,我的嘴已经开始疼痛了。我的钱就败在这儿了!没味道,再来一串......老板我没钱了!

  最后,我们去玩了旋转木马,排好队了。我赶紧第一个冲上去,我霸占了一个可爱木马,我在木马上照了好多照片,其实说实话,我带的100块钱都用在这儿了。无语啊!天 !我怎么吃得那么快?我真的很帅虽然不能进班上三甲,但我觉得我是最帅的了。木马开始转动,我好似个舞者在慢慢旋转......

  想起这天游乐王国下的奔跑,那是我永恒的青春......

语文优秀作文5

  语文是一门由语言和文字构成的学科,语文是一门学问,它的博大精深让我们探之不尽,索之不竭。

  一手秀丽的方块字代表着语文的字正;一口流利的普通话代表着语文的腔圆。字正腔圆成文语文的基本规范。

  谈到语文,四大名著享誉国内外。语文是《三国》里豪杰的忠胆;语文是《西游》里旅途的奇幻;语文是《水浒》里好汉的情义;语文是《红楼》里佳丽的柔美。

  语文是一种气质。语文是陶渊明隐逸桃源的悠然;语文是李白咏叹胸臆的浪漫;语文是唐后主李煜的哀伤;语文是辛弃疾豪情壮志的奔放;语文是马致远秋思的情怀。

  语文是古老文明的积淀,从《诗经》之唱《楚辞》之思到秦文汉赋的博大,唐诗宋词的精简,再到元曲、明清小说的传奇,以及现代文学的风骚,语文串联着五千年中国文学的历史。

  语文是精神审美的支柱。学习了《论语》懂得了学习和修身之道;学习了《理想》让我们拥有了梦想;学习了《背影》使我们懂得了亲人的重要。秦始皇统一大业的决心;唐太宗勤政爱民的态度;毛主席解放中国的胜利,让我们知道了成功事在人为,关键要对自己充满信心,拥有抱负。

  漫游语文世界,语文让我们领略了四季的美妙;语文让我们穿越了时空的隧道;语文让我们游赏了历史的长河。

  语文是中国的象征,漫游语文世界,让我们感觉到我骄傲我是中国人。

语文优秀作文6

  “今晚,强台风‘云娜’将在浙江温岭登陆,中心附近最大风力在12级以上。请做好充分的预防准备……”8月13日晚7时30分,中央气象台正在发布今年第14号台风的紧急报告。

  啊,要有台风了!我想:如果台风正面袭击浙江,杭州有多危险。“我们今晚离开这栋楼去上中学吧!”爸爸对全家人说。“我去,我去。”我大声喊道。“我不去,我怕什么,我是懦夫!”母亲抱怨道。“过了一段时间,强大的台风把门窗都打了,连睡觉都不能安宁。走吧!”但是妈妈还是不理会爸爸的劝说,他和奶奶坚持留下。

  我和爸爸抱着被子和席子赶到中学,在风雨交加的路上心里很紧张。

  晚上九点半左右,果然迎面吹来一阵风,带着可怕的哨声。窗外下着倾盆大雨。校园里的小树和大树顺从地弯着腰,门窗发出“砰砰”的声音。我隔着窗户看了十几分钟,吓得赶紧躲在床上。

  “我不知道妈妈和奶奶在家怎么样,”爸爸非常担心。就在他掏出手机准备给家里打电话的时候,外面的雨小了很多,门窗碰撞的声音平息了下来。“这是12级以上的强台风吗?怎么这么快就没了?”我疑惑地问父亲。“奇怪,台风中心可能要到明天才能到。”爸爸嘟囔着走出了门。过了一会儿,他莫名其妙地回到房间。“睡觉,睡觉。”爸爸催促道。

  第二天早上,我从电视上得知,台风云娜昨晚在温岭登陆,转了一个弯,向西向丽水方向移动。为杭州暗自庆幸,却听到了令人震惊的消息:台风造成115人死亡,185人重伤,16人失踪,18300多间房屋倒塌,直接经济损失150亿元。唉,大自然竟然这样对待人类。人类面对重大自然灾害只能保持沉默吗?

语文优秀作文7

  巫老师是班的语文老师,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛能把每同学的心思看透,她高高的鼻梁下面是一张一笑就露出雪白牙齿的嘴巴。

  她上课语言生动,声调抑扬顿挫,情感感人,她上的课像磁铁充满了吸引力,都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给上《桂林山水》时,她用生动的语言说:请同学们一边听我朗读一边展开想象,让一欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊,静得让你它在流动我静静地听着、想着、觉得老师畅游着漓江,欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后,又带领仔细地观赏桂林的山。巫老师的每形象生动的语言,每有趣的手势,都在面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山,连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着,思考着,想象着。

  记得五年级时,巫老师讲课经常蕴含着的感情,让情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深她教《小音乐家杨科》一文时,讲着讲着,我禁流下了同情的泪水。小杨科的命运是悲惨啊!同学们被老师真切的感染了,可怜的小杨科就在面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课,也有不少同学眼圈红了。当老师教《月光曲》时,同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在面前,也涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起。

  巫老师的语文课,她用的情感,生动的情景,带领在人生与知识的海洋中遨游。

  我喜欢巫老师,更喜欢上巫老师的语文课。

语文优秀作文8

  “叮铃铃”上课铃响了,范老师走进来,叫我和敖勇康每人发两个气球,大家都很纳闷,好好的语文课,为什么要发气球呢?直到发完后,老师才揭开谜底:“我们下面来进行吹气球比赛,但是要自己吹大气球,还要自己想办法系住气球。”

  大家听了老师的`话跃跃欲试,我也不例外,四十几个气球一下子变大,吹大那可谓轻而易举,可是扎起来可就没有那么简单了。大家抓耳挠腮,不知道是谁,想出来拿科学学具袋里面的绳子绑起来,一传十,十传百,不一会儿大家都用了这个方法成功了。老师看了,给我们下了更难的“战书”:第二个气球不能用绳子绑,只能用手绑。这让大家更加激动不已,老师一声令下,同学们接二连三地开始吹气球,不久,一个个美丽的气球在我们手中绽放出笑容,吹气球暂告了一段落。

  范老师下面的一举一动,更是让我们摸不着头脑:范老师叫第一组拿着自己的气球放到教室中央的地板上,然后踩气球。大家兴奋不已。范老师一说“开始”,气球的爆炸声犹如鞭炮在耳边响起……终于轮到我们组了,我们早已想好对策:一个人就盯着自己的那两个踩,不要踩乱了,踩完了再帮助自己小组还没有踩一个的人以及监督“捣乱分子”的袭击。最终,我们凭借着这个“战略”成功取胜,哈哈哈,现在想起来,心里还有些小激动呢。

  今天这节语文课别开生面,让我们体会到了劳逸结合的语文课,踩气球的游戏,虽然没有让我们懂得非常深刻的含义,但是,却让我们拥有难忘的回忆,我将永远不会忘记这些同学……

语文优秀作文9

  不要认为语文只有老师教的才会,其实语文是无形的,就要看你挖不挖掘。

  音符一 从广告中学到的语文。

  我是一个电视迷,从电视的广告中,我学到的知识最多。“咳不容缓”这是一支卖止咳水的广告,只要想一下,就知道这个“咳”字错了,应该是“刻不容缓”。

  音符二 从厕所中学到的语文

  在一所饭店的厕所里标着“来也匆匆,去也冲冲”。这是在暗示人们上厕所后一定要冲水。这原句是“来也匆匆,去也匆匆。”把这字给该了,意思也就不同了。

  音符三 从网络中学到的语文

  随着时代的改变,电脑走进了家家户户,我家也不例外。每天晚饭后,我都会打开电脑,玩1小时的游戏。

  有一天,表姐来我家玩,她见到我在玩游戏,说:“我跟你玩一个游戏。”说完,便打开一个游戏网站,游戏开始了,显视屏显视了“书不要送给他”.这是一个用标点符号,改变意思的游戏.这看似简单的题目,却让我想了好久,突然,我想出来了,便转身对表姐说:“是不是‘书不要送,给他’?”表姐说:“对啦,就是这样,你是怎么想出来的啊?”我说:“你看,这个意思是‘不要送给他’,那我改意思,不就是‘送给他啦’。”表姐笑着对我说:“你看吧,你还说语文难,你这不是答出来了吗?其实语文并不难,只是你不肯学。”听着表姐这些话,我觉得很有道理.

  其实,语文也不过是如此嘛!只要你去想,动动脑筋去挖掘,什么东西都是知识。只是你肯你肯而已。

语文优秀作文10

  我们的语文老师是个男教师,他教学已经有很多年了。是一个资深的老教师,但是他一点也不慈祥,对我们还很严厉。

  我们的语文老师年级不算特别大,但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严厉,不过他是个很细心的老师。他对我们很是关爱,和他那平常的面容根本不符合,于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不过这个假面人是和电影里不一样的,这个假面人是不会超能力的。不过,他和假面人一样很受各位同学的爱戴。

  他不仅在学习方面对我们很关心,而且在生活等方面对我们也是很关心。我还记得有一次,那是我的同桌,他生病了。我们老师二话没说立刻把他送到了医院,连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的,我们对这个语文老师的看法,才有了新的变化。以前我们一直觉得,他只是为了工资在工作。没想到,他是个非常值得我们尊重的老师,我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下,我们几个还给老师写了一封信。

  那封信老师并没有对我们有什么评价,只是一如既往的让我们学习。我们都知道,他是一个有责任心,有学问的好老师。尽管他年纪大了点,但是我们和他还是有话说,并没有因为年龄的差距而去讨厌这个老师。

  我的语文老师是个有责任心,懂得关爱体会学生的好老师。希望你们也能碰到这样的好老师,祝我们的老师身体健康。

语文优秀作文11

  上个学期里,我很荣幸地当上了语文科代表。但是,在这学期,老师又重新选上了其他的语文科代表,我没有选上。现在,我又思考了一下没有当上科代表的原因。

  在上个学期里,我、邓慧兰、王瑞和邓灵犀,一起在担任语文科代表这个职务,我们的主要任务就是:

  1、把自己的语文提高在班上前五名(光说这一点,我就感到十分羞愧,因为我语文成绩只是中等偏上,字也写得不好。)

  2、协助语文老师做工作,语文老师忙时要帮老师批阅一些作业。

  3、帮助班上语文成绩较差的同学(这一点我也没做到,因为每次有些同学向我请教问题,我给他讲了他还不懂,我就会没有耐心地叫他找其他同学帮忙。)

  在这个学期重新选语文科代表的那一堂课,让我难忘:当语文李老师叫到我的名字让大家给我投票时,我没报多大希望,可是投票结果却让我愣住了,“73票,”啊!这……这么多人支持我,可我工作有些不负责任,成绩也不是很好,我低下了头。还有一次,我听到唐家祈写的一篇叫《假如我是语文科代表》的文章,又一次让我震惊了,原来许多人都比我做得更好……

  这个学期我虽然没有当上语文科代表,但是也同时让我明白了一个道理:只有更好,没有最好。从这一学期开始,我将尽力把每一项成绩都做好,把握得克代表的位置。

语文优秀作文12

  说起我心目中最敬佩的教师,那就是我三年级的语文教师余向梅教师了。如果把余教师比喻成一条小河,那我就是河中的一条小鱼;如果把余教师比作阳光,那我就是阳光下的一棵小树,教师哺育我成长。

  余教师中等个子,如瀑布般的黑头发,圆圆的脸上两条弯弯的眉毛,眉毛底下一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜,鼻子下一张能说会道的嘴。

  余教师的第一节课,我就被她的和蔼可亲吸引了。因为我上课认真听讲,所以当余教师上课中问到一个问题时,全班同学都被难时,正好我想出了答案,但却不敢举手。看着教师失望的神情,我鼓起勇气举起了手,没想到答案居然是对的。余教师对我投来赞许的目光,并送给我了个大大的赞,同学们用羡慕的眼神看着我。所以我的语文成绩就像“芝麻开花——节节高”,一次比一次好。

  但有时候我也不喜欢她,因为我上课马虎了,教师就会批评我,所以觉得教师不像以前那么可爱了。记得一堂课上,我心不在焉一个字都听不进去,最终熬到了下课,我真想以迅雷不及掩耳的速度冲出教室,可教师却叫我去她办公室。我不禁打了一个寒颤,心想:这下完了,又得挨骂了。哎,今日真是“盲人点灯——白费蜡”,一点都不充实。我突然觉得天昏地暗,默默地走进了办公室。我向四周看了看,发现仅有余教师一个人。我战战兢兢的走向了余教师,余教师却说:“没事儿,每个人都会犯错,天下没有人是完美的,不是说金无足赤,人无完人吗?做错了事并不可怕,可怕的是不会改正,好了,快上课去吧!”我点点头,走出了办公室。每每想偷懒一会儿,耳畔就会响起余教师的谆谆教导,是余教师让我重新做回了自我。

  我要感激余教师,是她用自我的方式改变了我。

语文优秀作文13

  她是我心中的好教师,美丽高贵:一身象征着智慧的紫色正装,50多岁,但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子脸上镶着两颗修炼多年的黑宝石,眼角若有若无的皱纹宛如平静的水面微微泛起的涟漪,挺拔的身姿使她更显庄重。用千古佳句:“云想一裳花想容,春风拂槛露华浓”形容她在适宜可是了。

  她是我心中的好教师,循循善诱:一堂生动趣味的语文课在欢快的下课铃中结束了,课下,一位因家庭因素而一向无精打采的同学被细心的她叫进了办公室。“教师跟我说啊,爸爸妈妈虽然不在一齐了,但还是关心我的,我必须要好好学习,不要忘记父母对我的养育之恩,将来做一个对国家有贡献的人!”从办公室屁颠屁颠跑出来的同学笑着对我们说。

  她是我心中的好教师,呕心沥血:有一位男同学,一向是他的骄傲,不论什么比赛,男同学总会破那个纸一张火红的奖状来回报她,男同学是她最得意的弟子,是她的掌上明珠。四年过去了,男同学依然如此优秀,可就在五年级时,男同学的成绩竟一落千丈,上课经常心不在焉,作业也是投机取巧,一塌糊涂,如一本天书,让一向知识渊博的她无从下手。于是她便去家访,得知男同学上网成瘾,不能自拔。她便对男同学单独辅导,经常与男同学谈心,可依旧无济于事,但她还是不放弃,坚持不懈,一如既往的帮忙他,鼓励他。最终,滴水能够穿石,渐渐的,男同学的成绩有所好转,她便加大马力,让同学们一齐督促他。一年后,男同学果然浪子回头,并养成了良好的学习习惯,考上了梦想的大学。

  她就是我的小学语文教师:优秀高级教师,狄霞。

  “春蚕到死丝方尽”说的真挚,“蜡炬成灰泪始干”道的动情,狄教师啊!您是一滴报不完的雨露,您是一支颂不完的歌,是我心中永远的好教师!

语文优秀作文14

  他叫张磊,是我的语文老师,也是我们这个学校唯一的一个教语文的男老师。

  在我三年级见到他时,他穿一件黑上衣,细着一个黑腰带,还穿着一双乌黑发亮的皮鞋。在课堂上他经常对我们说:“腰挺直,脚放平,眼离书本一尺,胸离桌边一拳。”

  直到六年级他开始对我们进行传说中的“魔鬼训练”。只要不完成作业,就要到教室外面把新改版的语文书的词语表抄60遍。所以除了那些“不怕死”的人不写作业,其他的同学都开始害怕起来。还有,就算写完,如果看不清或写的潦草不认真,就按没有写来看待。

  记得有一次,整个班的1/10没有完成英语作业,语文老师兼班主任的张老师得知消息后,让这些人把英语表的词语抄70遍,这完全超过了极限。下课后,在外面抄词语的“家伙”在老师的背后小声喊了一下“你个老张”。从此“老张”这个名字在我们的班里便传开了。

  在六年级快期中考试时,语文老师走进教室对大家说,告诉大家一个坏消息,我有证了。大家都问:“不是好消息嘛,得证是个好消息呀!”老师答道:“我得的是健忘症,所以以后无论什么事都提醒我呀!”有人觉得老师得健忘症,是件好事,因为晚上作业有可能会少留。但有的就觉得是坏事,因为有时好事可能会记不住,记不住的坏事反而又想起来了。

  他,就是我们独一无二的语文老师!

语文优秀作文15

  一轮明月升上天空。一朵云,一轮月亮,一片天空。秋风来了又去,去了又来。树叶生长枯萎,枯萎生长。枯叶在地上铺了一块地毯。人的一生短暂,来去匆匆,时间匆匆。

  有一篇文章说:“世界上有两种人。一种像虫蛀的树叶。当秋风吹过他的时候,他会枯萎而活。他一生碌碌无为,毫无建树。死亡没有意义。而另一种人。就像秋叶,秋风虽然经过,也会枯萎。但他的一生将是有意义的。他小时候从母亲那里吸收养分,长大后为母亲提供养分。就像乌鸦一样,他知道如何回馈。他死后,再一次用枯黄的身体为父母出力,自己也腐烂了。所谓身体受到影响的父母。所以它把自己的身体变成营养物质,给妈妈吃。”

  叶子一生教会了我们两件事。第一,人的一生要有意义。保罗说:“生命是生命中最重要的,生命对一个人来说只有一次。人应该这样度过一生。回顾过去,他们不会因为不作为而后悔,也不会因为浪费时间而羞愧。临死前,他们可以说,我的一生和精力都献给了世界上最伟大的事业。这就是人生的意义。人生苦短,所以不够。我们为什么要浪费它?我们应该让我们生活的每一天都充满阳光。

  除了生活,还教会我们孝顺。现在能孝顺的人少了。父母生病的时候,你在哪里?你有没有给他们端过水,递过药?父母难过的时候,你在哪里?你有过一丝关心和问候吗?父母累了,你在哪里?你有没有为他们捶背揉肩的经历?我知道我不能像一片叶子一样伟大,当我能付出一点的时候。

  秋风吹过,树叶飘落,但我知道,来年它们又会长成树叶。

抄写美文10篇(优秀作文)写人,记事,读后感

光阴似箭,岁月如梭,六年的小学生活就这样匆匆地结束了。在这六年的小学生活中,我的每一滴进步,无不凝聚着老师的心血,很快就要与老师分别了,老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲,我的每一次成功都离不开老师的鼓励。
记得我刚入学的时候,胆子特别小,不敢与同学交往,同学们也都不理我。李老师见了,对同学们说,我们是一个集体,应该互相帮助。下课后,李老师把我叫到身边,语重心长地说:“你这样胆小,可是对你自己不好,要多与老师同学交流,才能进步,成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下,我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间,我的学习成绩进步了,取得了好成绩,我就不禁骄傲了起来,结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后,便叫我到她办公室去,当时,我的脸通红通红的,心想,这下完了,老师肯定该批评我了。谁知,李老师不但没有批评我,还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说:“乌龟与兔子赛跑,乌龟能赢,这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后,心想,我以后可不能骄傲了,不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中,老师们对我点点滴滴的关心和爱护,我永远都铭记在心。六年了,悠悠师生情,往事一幕幕,总是浮现在眼前,师恩难忘!

优秀的作文开头和结尾

1.头: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间…… 尾: 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆…… 2.头: 从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)…… 尾: 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。 3.头: 小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎…… 尾:长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 4.头:懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^…… 尾:回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。 5.头:尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得? 尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此! 6.头:任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧…… 尾:向往成功的我,更深信,这需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想…… 7.头:生命来之不易,正因如此,意义价值和难忘,才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^…… 尾:意义价值和难忘,让我的生命不再无味。我体会到了人生无味:酸甜苦辣。 参考资料:做个参考 不适合自己去另想办法
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